Сегодня, 28 января, все шесть участников конкурса в номинации «Учитель года» провели в школе № 4 классные часы «Разговор с учащимися». На выбор школьникам были предложены следующие темы: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него всю свою душу, то счастье само вас отыщет» (К.Д. Ушинский), «Человек подобен дроби: знаменатель – его амбиции, числитель – дела; чем знаменатель больше, тем дробь меньше» (Л.Н. Толстой), «Дружба подобна сокровищнице: из нее невозможно почерпнуть больше, чем ты в нее вложил» (О.Э. Мандельштам), «Какую книгу обязательно нужно прочитать учителю?», «Искусственный интеллект: угроза или помощник?». Интересно, что три класса (семиклассники и восьмиклассники) выбрали тему дружбы, а еще три (третьеклассники и пятиклассники) – тему искусственного интеллекта. 

Беседа всегда проходила продуктивно. Дети свободно выражали свое мнение. Иногда обсуждения были очень оживленными. Учителя внимательно слушали аргументы ребят и умело направляли разговор к нужному выводу.

После совещания члены жюри решили, что все участники конкурса на звание лучшего учителя проходят во второй тур: Наталья Владимировна Марчукова, учитель английского языка школы № 2, Ирина Анатольевна Галецкая, учитель биологии школы № 4, Людмила Викторовна Копанева, учитель начальных классов школы № 5, Ирина Анатольевна Пиксаева, учитель истории и обществознания школы № 11, Светлана Владимировна Калашникова, учитель биологии школы № 15, Анастасия Дмитриевна Соловьева, учитель русского языка и литературы школы № 16. Это повысило уровень конкуренции. 

Завтра, 29 января, конкурсантов ждут такие испытания, как защита педагогического опыта и педсовет. А после очередного совещания станут известны финалисты конкурса.