По предварительным данным, в Еманжелинском районе около четверти от общего числа выпускников набрали высокие баллы (80+), некоторые ребята отличились по двум и даже по трем предметам. Стобалльные результаты получили две выпускницы (по литературе, химии).
– Географию сдавал один участник ГИА-2025, и он успешно преодолел минимальную границу в 37 баллов.
В экзамене по биологии принимали участие 22 человека. Средний балл в муниципалитете – 59, максимальный балл – 91 – у выпускницы из школы № 16, которая ранее набрала 100 баллов по химии. Высокобалльников по этому предмету – четыре человека. К сожалению, один участник не справился с заданиями и не преодолел минимальную границу в 36 баллов, – рассказала «НЖ» заместитель начальника управления образования администрации района Галина Арестова. – Английский язык сдавали два дня: письменная часть экзамена прошла 5 июня в ППЭ на базе школы № 2, устная – 11 июня в пункте на выезде. Этот предмет выбрали шесть человек, и все они успешно выполнили задания. Максимальный балл по английскому языку в районе – 78.
Информатика проходит в компьютерной форме, то есть полностью вся работа выполняется на компьютере. Максимальный балл в районе – 85 – получила выпускница школы № 16, и это единственная высокобалльница по предмету. К сожалению, два участника экзамена по информатике (КЕГЭ) из девяти не преодолели минимальную границу в 40 баллов.
Две участницы ГИА из-за совпадения экзаменов по обществознанию и физике сдавали обществознание 16 июня, в резервный день. Физику обе сдали хорошо. Одна из участниц – претендент на медаль.
В настоящее время в управлении образования формируются общие списки высокобалльников и медалистов. По данным регионального минобра на 24 июня, в Челябинской области зарегистрировано 123 стобалльных результата: по химии – 33, информатике – 23, математике профильного уровня – 18, литературе – 17, русскому языку – 16, физика – 9, истории – 3, биологии – 2, обществознанию – 1, географии – 1. При этом семь участников ГИА-2025 из Магнитогорска и Челябинска получили 100 баллов по двум предметам.
