К участию в конкурсах приглашаются все неравнодушные к отечественной поэзии и прозе.
«Читаем Маяковского». Для участия в этом конкурсе необходимо записать на видео свое творческое прочтение одного из стихотворений поэта на русском языке. Выложите видеоролик в интернет и подпишитесь на YouTube-канал объединенной издательской группы «ДРОФА – ВЕНТАНА». Подайте заявку на участие в конкурсе, опубликовав видеоролик на сайте проекта. Если вы не нашли нужное произведение в списке, его можно добавить самостоятельно. Обратите внимание, что произведение обязательно должно входить в школьную программу, основную или дополнительную, советуют организаторы.
И не забудьте дополнительно поделиться опубликованным видеороликом с любой страницы проекта в одной из социальных сетей с указанием хэштега #страначитающая.
В рамках проекта «Страна читающая» проходит еще один конкурс – «Снимаем буктрейлер по Чехову». Его участникам предлагается снять ролик о любом литературном произведении А.П. Чехова – это может быть пьеса или рассказ, ограничений в жанре нет. Затем – выложить видеоролик на сайт проекта «Страна читающая».
Сбор конкурсных работ завершится 16 февраля. Все выигравшие получат ценные призы от издательской группы «ДРОФА-ВЕНТАНА».
«Страна читающая» – международный социальный интернет-проект про чтение художественной литературы. С каждым новым этапом он становится более популярным у школьников, их родителей и учителей. Проект насчитывает 18000 прочтений из 30 стран мира.
Подробная информация о конкурсах на официальном сайте «Страны читающей».
Что такое буктрейлер и как его снять?
◊ Буктрейлер – короткий видеоролик продолжительностью не более трех минут.
◊ Основная его задача – заинтересовать читателя, показать, насколько интересна книга.
◊ Буктрейлеры рассчитаны не на массовую, а на целевую аудиторию, поэтому их бессмысленно показывать в кинозалах.
◊ Для создания видеоролика можно использовать самые разнообразные технические приемы – текст, инфографику, фрагменты известных фильмов, музыку, фотографии и т. д.
◊ У буктрейлера есть жанровые разновидности – мини-экранизация, интерпретация, видеопоэзия и даже пародия.
